2024年1月15日，《中国教育报》刊登了澳门正规电子游戏平台陈运森教授发表的署名文章——《财经类专业课程思政建设从何处着眼》。

陈运森教授在教育教学工作中，一直从理论和实践方面不断探索，着力构建中国特色的经管学科理论体系和话语体系，创新财经类专业的课程思政建设。陈运森教授曾获得北京市师德先锋、北京市青年教学名师、北京市课程思政教学名师、北京高校青年教师教学基本功大赛二等奖及优秀指导教师奖、北京高校教师教学创新大赛二等奖等奖项。由陈运森教授主讲的《财务管理学》课程被评为2022年首批北京市课程思政示范课程和2023年北京高校优质本科课程。

陈运森教授在文章中指出，通过构建整合式财经课程思政体系以及相应的教学设计改进方案，全方位提升学生的政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识与职业道德。

整合式财经课程思政体系建设首先进行顶层设计。顶层设计的要义在于，科研驱动型教学与实践驱动型教学双融合，打造“知行合一”的财经一体化课程思政育人循环，构建系统集成长效教学机制。其中，“双融合”的驱动力主要来自内容设计、内容层次和内容组织三个模块。内容设计上，做到专业教育和思政教育双维度。内容整合上，做到宏观和微观双层次。内容组织上，做到全流程、全链条、全方位、全考核“四全”思政保障。 

陈运森教授提出了构建“一二三四五”整合式思政教学改进体系，通过教学设计改进，系统解决五个关键问题，从而实现一体两翼、双体互动、三重解释、四项融入、五类提升。一体两翼，即以线下课堂教学为主体阵地，以实践教学和线上MOOC（慕课）教学为两翼。双体互动，即强调作为课程主体的教师与学生及学生与学生之间的互动。 三重解释，即从“基于财经看世界”“结合财经看世界”到“跳出财经看世界”。四项融入，即将科学精神、财经职业道德、社会主义核心价值观与家国情怀融入财经课程教学中。五类提升，即“听”专家的课程思政分享，以“润物细无声”的方式输出有益的思政和教学内容；“看”优秀课程思政示范资源，了解和追踪最新的课程思政建设前沿内容；“诊”团队成员的教学问题，如对交叉学科教师进行微格教学诊断，打造体验式、实操性课程思政工作坊等；“改”课程思政需完善之处，促进课程思政教学有棱有角、有情有义、有滋有味；“练”就教学团队的思政理念方法，实现思想政治教育与专业知识教育的有机统一。

澳门正规电子游戏平台一直致力于课程思政建设工作，在课程思政建设工作中成效显著。陈运森教授的文章是澳门正规电子游戏平台近年来课程思政改革创新的又一重要成果，为加快推进澳门正规电子游戏平台专业课程思政建设注入了新思想和新思路。今后，学院将继续深入贯彻学校对课程思政建设的部署安排，持续完善课程思政建设体系，深入发掘专业课程的课程思政元素，强化课程思政隐性育人功能，为培养具有国际视野、卓越领导力、创新精神和职业道德的高素质经济管理人才作出更大贡献。

撰稿 | 单畅

校对 | 赵雪媛、王伟

排版 | 党颖欣

审核 | 吴溪